我市某中学在操场上举行手机销毁大会的行为引起了社会媒体的关注，若处理不当，将会给教育部门的公信力和形象带来不良影响。领导让我来做调查报告，为顺利完成调查，获取客观真实的报告内容，我将这样做。
首先，确定调查报告的主要内容。根据本次情况，调查对象为该校校长、学校组织此次销毁大会的相关工作人员、被砸手机的学生和家长、其他学生和市民。调查内容包括学生课上、课下使用手机的情况，学校和学生对学校关于禁止使用手机办法的看法，学校对此事件的态度，学生和市民的看法、建议等信息。为保证获取材料的真实客观性，拟采取问卷调查和无结构访谈的方式开展。
其次，实地调查，获取报告内容材料。在实施调查时，我将采取无记名的方法进行问卷调查，在访谈中也注重保护被访者个人信息，以打消他们的心里顾虑，保障填答内容的真实性。一是组织该校学生、我市其他中学学生进行纸质问卷填答，在单位微信公众平台推送网络问卷，鼓励广大市民和网友进填答、发表意见和看法，以了解这部分群体的真实想法。二是对该校校长、相关工作人员、被砸手机的学生和家长进行访谈，了解在这个问题上的看法和态度。三是选取部分学生和市民对他们展开访谈，了解作为第三方的他们的真实意见或相关建议，是否存在表面赞同，内心波澜起伏或敢怒不敢言的情形。
最后，整理调查材料，撰写报告。在获取材料后，我将在分类整理基础上展开定性分析，并运用SPSS统计软件对资料进行定量分析，从而保障报告结果的客观性。同时，在报告中，力图从我市教育部门、该校、被砸手机学生、其他学生和市民等多角度，对该事件进行全方位、理性客观的分析，并形成相应改进措施。以此力争给领导一份满意的报告，给社会公众一个可信的答复。
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