两种观点，一个强调铭记过去、一个强调展望未来，看似矛盾，实则我认为两者是辩证统一的，这也正是我们正确的历史观所应包含的两个方面。
历史是民族安身立命的基础，是一个民族文化传承的基础，忘记历史就意味着背叛，重视历史、研究历史、借鉴历史，也可以给人类带来很多了解昨天、把握今天、开创明天的智慧。但我们也不能一味沉浸在过去的历史中，不能因为过往的伤害就拒绝现在的交流合作，因为当今世界国与国之间的联系日益密切，闭关锁国必将导致自己日趋落后，所以我们应当认识到，历史总是向前发展的，在铭记历史的同时，也要展望未来，在总结和吸取历史教训后，以史为鉴、更好前进。
因此，我们要平衡好“铭记历史”与“展望未来”之间的关系，既从过往的历史中吸收经验教训，也在展望未来的过程中抓好发展与合作。对于我们党员干部来说，具体说来应该做到以下几点：
一是要注重学习鸦片战争以来我国近现代历史和中共党史，加深对近现代中国国情和中国社会发展规律的认识。学习中国近现代史，就要了解近代中国所经历的屈辱历史，深刻汲取落后就要挨打、就要受欺负的教训，增强励精图治、奋发图强的历史使命感和责任感，为在2020年全面建成小康社会，进而在21世纪中叶把我国建设成为富强民主文明和谐的社会主义现代化强国而努力奋斗。
二是要学习一些世界历史知识。当今世界是一个开放的世界，当代中国的发展同世界的发展紧密地联系在一起。无论是处理国内改革发展稳定的问题，还是处理对外开放中的问题，我们都应该放眼世界，具有宽阔的眼光。只有既从现实又从历史两个方面更好地了解外部世界，才能把我们的各项工作包括对外工作做得更好。
三是要立足当下、谋划未来。面对新时代经济社会发展形势，我们要继续秉承和平与发展时代主题，从促进国内发展出发，做好与其他国家的交往，并在日常工作中自觉按照历史规律办事，用过往历史经验指导当代社会的发展。
习总书记曾说，历史是最好的老师、最好的教科书，我们必然应当从中取其精华、汲取养分，但也不能因为不正确的历史观让过去成为我们前进的负担，铭记历史应当警示未来，但同时也应该启迪后人、开拓未来。
